Une formation concrète et interactive pour les professionnels éducatifs (petite enfance, enfance, adolescence) : éducateurs, enseignants, animateurs, accompagnants, personnels de structures sociales ou périscolaires
Objectifs et contenus pédagogiques
Compétences Psycho-Sociales
Titre de la formation :
Développer les Compétences Psychosociales (CPS) : mieux se connaître, mieux accompagner
Public concerné :
Professionnels éducatifs (petite enfance, enfance, adolescence) : éducateurs, enseignants, animateurs, accompagnants, personnels de structures sociales ou périscolaires
Format :
- Durée : 2 jours ou par modules de 3 heures
- En présentiel, au sein de la structure
- Groupe de 8 à 15 participants
Objectifs généraux :
- Comprendre les compétences psychosociales et leur rôle dans le développement de l’enfant et de l’adolescent
- Identifier et mobiliser ses propres ressources psycho-émotionnelles dans sa pratique professionnelle
- Créer un climat de confiance, sécurisant et bientraitant, propice à l’épanouissement des jeunes accompagnés
Contenus et thématiques abordés :
- Les émotions : une boussole intérieure
- Comprendre leur fonction
- Identifier ses propres émotions et celles des enfants/ados
- Accueillir et accompagner les tempêtes émotionnelles
- Le lien à soi : se connaître pour mieux être en relation
- Clarifier ses valeurs et besoins dans sa posture éducative
- Repérer ses limites, ses automatismes de réaction
- Revenir à soi pour réguler ses interactions professionnelles
- Le lien à l’autre : relation bienveillante et communication authentique
- Développer l’écoute active
- Favoriser la coopération et la gestion positive des conflits
- Prévenir les violences ordinaires par la posture
- Intégrer les CPS dans ses pratiques quotidiennes
- Savoir repérer et valoriser les CPS dans les activités pédagogiques
- Co-construire des outils adaptés à l’âge des enfants/ados
- Favoriser l’autonomie, la responsabilité, le respect mutuel
Démarche pédagogique :
- Apports théoriques accessibles (OMS, neurosciences affectives et sociales, systémie)
- Activités participatives, jeux coopératifs, mises en situation
- Outils de communication, d’analyse de pratique et de régulation
Bénéfices attendus :
- Renforcement de la posture professionnelle bientraitante
- Amélioration du climat relationnel au sein des équipes et avec les jeunes
- Amélioration de la communication intra-personnelle (relation à soi)
- Mise en place d’une culture commune autour du développement des CPS
Tarif: sur devis, me consulter.
Votre formatrice :
Clarissa Vasté – Consultante Compétences Psychosociales, formatrice accréditée Premiers Secours en Santé Mentale (PSSM)
